1、新年納余慶；嘉節號長春。

2、——這是五代十國蜀國國君孟昶的一幅桃符對聯，也是我國有歷史記載的第一副春聯，從字面上看,“納”即“享受”；“余慶”,舊指“先代的遺澤”,《易經?坤?文言》：“積善之家,必有余慶。

3、”上聯的大意是：新年享受著先代的遺澤.下聯的大意是：佳節預示著春意常在。

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4、全連蘊含著喜迎新春、祈求幸福的意思。

5、對聯的頭尾還嵌入新春兩個字，中間嵌入了“嘉節”兩個字，合起來“新春嘉節”，非常巧妙。

6、 若不撇開終是苦；各自捺住即成名。

7、橫批：撇捺人生——這一副對聯寫盡了人生哲理。

8、“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字； “各”字的捺筆只有收得住才是“名”字； 一撇一捺即“人”字。

9、“撇”與“捺”是對立統一的辯證關系，既要放得開，又要收得住；既要學會放棄，又要懂得堅守，這樣才能做一個真正意義上的人。

10、只“撇”不“捺”，為人就沒有原則、分寸；只“捺”不“撇”，為人就過于計較、拘謹。

11、“撇”“捺”互相彌補，互相支撐，相輔相成，否則就不是一個完整“人”。

12、對聯中奉勸人們“撇”開的是人生的欲望、誘惑、貪念等等，建議人們“捺”住的是淡泊、寂寞、堅守等等。

13、r人的一生，就是要既能“撇”得開，又能“捺”得住，正所謂：舍得，舍得，有舍有得青山不墨千秋畫;綠水無弦萬古琴。

14、——這是一副描寫山水的名聯。

15、青山雖然不曾著墨,但卻是一幅留存千秋的美麗畫卷；碧水雖然沒有琴弦,但卻亙古至今,奏出悠揚動聽的琴聲。

16、圖畫、琴聲遠不能比青山碧水之美，清淡中出奇趣，簡易里寓深意 作者用寥寥幾筆 勾勒出 青山碧水天人合一的優美意境。

17、春風大雅能容物；秋水文章不染塵。

18、——此聯乃清朝鄧石如自題于書房的楹聯。

19、春風有包容接納萬物的博大情懷；文辭筆墨如秋水一般，不沾染半點世俗塵埃。

20、何等氣度，何等清高。

21、孫行者；胡適之。

22、——清華大學1932年入學考試國文試題，由陳寅恪教授命題，曾經出過一個三字的上聯：“孫行者”。

23、據說只有一位考生對得最精彩，對句是：“胡適之”。

24、孫行者、胡適之，都是人名；一古一今、一武一文、一虛一實、一神一凡，又都是名人；這兩個名人，可以說，又都是赴西天的取經人。

25、這是意對。

26、胡、孫，都是猴子的別名，是名詞；行、適，都有走動的意思，是動詞；者、之，都是文言虛詞。

27、這是文對。

28、講音韻：平仄仄，仄平平，是格律對。

29、這副三字的對聯，真是言簡意賅、妙趣橫生、對仗工整、自然天成。

30、書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟。

31、——此句出自著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。

32、此句在《增廣賢文》中有收錄，是其治學名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。

33、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心。

34、——這是現懸于東林書院依庸堂內的一副著名對聯。

35、此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰，后來人們用以提倡"讀書不忘救國"，至今仍有積極意義。

36、上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。

37、下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。

38、風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯 。

39、這副對聯是勸勉讀書人要以經國濟世為己任，至今仍有啟迪、教育意義，也就是要求讀書人不僅要讀好書，還要關心國家，關心政治，關心天下之事，多用心用體會世間百態，學以致用，而不要死讀書，讀死書。

40、騎奇馬，張長弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，單戈作戰；倭委人，襲龍衣，魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼犯邊，合手擒拿。

41、——傳說八國聯軍攻占北京后,一個自詡“中國通”的日本人在城墻上掛出一支上聯,挑戰似地征對：“騎奇馬,張長弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,單戈成戰；” 面對侵略者的挑釁,有位中國百姓不顧生命危險,挺身應對：“倭委人,襲龍衣,魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼犯邊,合手全拿。

42、” 這一妙對可謂有力回擊了侵略者的囂張氣焰。

43、挑釁者聽罷愕然。

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